KISI-KISI BAHASA INGGRIS ULANGAN SEMESTER GENAP KELAS 7

KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GENAP KELAS 7

Tahun Pelajaran 2012/2013

No.	Materi	Indikator	Bentuk Soal	No Soal
1	Teks fungsional pendek berupa ‘greeting card’	Siswa diberikan teks fungsional pendek berupa greeting card, siswa dapat; -          Menentukan maksud/tujuan dari teks -          Menemukan informasi tersirat dari teks	PG PG	1 2
2	Dialog transak-sional tentang ‘asking for and giving something’	Siswa diberikan sebuah dialog transaksional tentang ‘asking for and giving something’, siswa dapat; -          Menemukan maksud/tujuan dari teks -          Menemukan informasi rinci tersurat dari bacaan	PG PG	3 4
3	Teks functional  (notice)	Siswa diberikan teks fungsional tentang notice, siswa dapat menjawab pertanyaan tentang gambaran umum dari teks	PG	5
4	Teks descriptive tentang seseorang	Siswa diberikan teks descriptive tentang seorang, siswa dapat; -          Menjawab pertanyaan tentang informasi tersirat -          Menjawab pertanyaan tentang gambaran umum -          Menjawab pertanyaan tentang informasi rinci tersurat -          Menemukan rujukan salah satu kata dari bacaan	PG PG PG PG	6 7 8 9
5	Dialog transaksi-onal tentang ‘like n dislike’	Siswa diberikan teks fungsional pendek berupa ‘congratulation card’, siswa dapat; -          Menentukan maksud/tujuan dari teks -          Menemukan informasi tersirat dari teks	PG PG	10 11
6	Teks procedure sederhana tentang resep membuat minuman/makanan	Siswa diberikan teks procedure sederhana tentang resep makanan, siswa dapat; -          Menjawab pertanyaan tentang tujuan dari bacaan -          Menemukan informasi rinci tersurat dari teks -          Menemukan informasi tersirat dari teks -          Menemukan padanan kata/frase dari teks	PG PG PG PG	12 13 14 15
7	Teks fungsional berupa ‘birthday invitations’	Siswa diberikan teks fungsional pendek berupa birthday invitations’, siswa dapat; -          Menentukan maksud/tujuan dari teks -          Menemukan informasi rinci tersurat dari teks -          Mencari salah satu pernyataan yang benar dari keempat pilihan jawaban yang diberikan	PG PG PG	16 17 18
8	Teks descriptive tentang sebuah tempat di sekitar kita, benda mati (things around us)	Siswa diberikan sebuah teks descriptive tentang sebuah tempat di sekitar kita, siswa dapat; -          Menemukan gambaran umum dari bacaan -          Menemukan informasi rinci tersurat dari bacaan -          Menemukan informasi rinci tersurat dari bacaan -          Menemukan informasi tersirat dari bacaan	PG PG PG PG	19 20 21 22
9	Dialog transak-sional tentang menyatakan ‘offering something’	Siswa diberikan sebuah dialog transaksional tentang  ‘offering something, siswa dapat; -          Menemukan maksud/tujuan dari teks -          Menemukan informasi tersirat dari bacaan	PG PG	23 24
10	Profession	Disajikan sebuah gambar profesi, siswa menebak profesi apa dari gambar tersebut	PG	25
11	Teks fungsional ‘announcement’	Disajikan sebuah teks fungsional pendek berupa ‘announcemen’, siswa diberikan pertanyaan tentang; -          Tujuan komunikatif dari teks -          Informasi rinci tersurat dari teks -          Informasi tersirat dari teks	PG PG PG	26 27 28
6	Teks procedure sederhana tentang Hobby	Siswa diberikan teks procedure sederhana tentang hobby, siswa dapat; -          Menjawab pertanyaan tentang tujuan dari teks -          Menjawab pertanyaan tentang informasi rinci dari teks -          Menemukan arti salah satu kata/frase dari teks -          Menemukan kata reference salah satu kata ganti dari teks	PG PG PG PG	29 30 31 32
12	Teks fungsional pendek  berupa ‘shopping list’	Diberikan sebuah teks berupa shopping list’, siswa dapat; -          Menentukan gambaran umum dari bacaan -          Menemukan informasi tersirat dari teks -          Menemukan informasi tersirat dari teks	PG PG PG	33 34 35
13	Dialog transak-sional tentang ‘asking for clarification’	Siswa diberikan sebuah dialog transaksional tentang ‘asking for clarification’, siswa dapat; -          Menemukan maksud/tujuan dari teks -          Menemukan informasi tersirat dari bacaan	PG PG	36 37
14	Teks fungsional pendek  berupa ‘receipt/bill’	Diberikan sebuah teks berupa ‘receipt/bill’siswa dapat; -          Menemukan informasi rinci tersurat dari teks Menemukan informasi rinci tersurat dari teks -          Menemukan reference dari suatu kata/frase dari dalam bacaan	PG PG PG	38 39 40
15	Menyusun kalimat menjadi paragraf	Diberikan 5 – 6 kalimat acak tentang prosedur, siswa diminta mengurutkannya menjadi paragraf yang baik.	PG	41
19	Menyusun kata acak menjadi sebuah kalimat	Diberikan 6 – 8 kata acak tentang teks procedure, siswa diminta mengurutkannya menjadi sebuah kalimat yang bermakna.	PG	42
17	Melengkapi kalimat rumpang; teks descriptive	Diberikan sebuah teks descriptive rumpang tentang seseorang, siswa melengkapi paragraf rumpang tersebut dengan kata-kata yang sesuai.	PG PG PG	43 44 45
18	Dialog tentang ‘asking for and giving service’	Diberikan sebuah dialog tentang ‘asking for something and giving service’, siswa diberi pertanyaan tentang; a.       Tujuan komunikatif dari bacaan b.      Reference salah satu pronoun dari dialog	uraian	46 a b
15	Menyusun kalimat menjadi paragraf	Diberikan 6 – 7 kalimat acak tentang prosedur, siswa diminta mengurutkannya menjadi paragraf yang baik.	uraian	47
20	Dialog tentang ‘asking and giving opinion’	Diberikan sebuah dialog rumpang tentang ungkapan ‘asking and giving opinion’, siswa melengkapi dialog tersebut dengan ungkapan yang sesuai.	uraian	48
17	Melengkapi kalimat rumpang; teks descriptive	Diberikan sebuah teks descriptive rumpang tentang seseorang, siswa melengkapi paragraf rumpang tersebut dengan kata-kata yang sesuai.	uraian	49 a b c
22	Teks fungsional pendek ‘birthday invitation’	Disajikan serangkaian data/kalimat acak tentang undangan ulang tahun, siswa mengurutkannya menjadi sebuah undangan pesta ulang tahun yang baik.	uraian	50